Des histoires de dragons

Dans ce réseau littéraire, découvrez l’univers des dragons avec vos élèves. 

La séquence d’activités comporte les activités suivantes : 

• En classe : Faire une carte exploratoire sur les dragons et dépôt de la photo sur un padlet.
• En visioconférence(1) : Présentation des classes, présentation des cartes exploratoires et discussion sur les ressemblances et les différences. Présentation et lecture du premier livre (Il n’y a pas de dragons dans cette histoire) et présentation du défi.
• En classe : Relecture du livre au besoin. Réalisation du défi : création d’une production individuelle ou collective en lien avec l’histoire (ex.: activité artistique, inventer une suite à l’histoire, théâtre, chanson…) Dépôt d’un visuel de la réalisation des élèves sur un Padlet.
• En visioconférence (2) : Présentation de nos réalisations et discussion sur le travail accompli. Présentation et lecture du 2e livre : Le dragon qui mangeait les fesses de princesses
• En classe : Remplir la feuille de comparaison des histoires et retour sur notre carte exploratoire du début du projet.
• En visioconférence(3) : Présentation des cartes exploratoires revues et présentation des affiches de comparaison des histoires. Présentation d’albums supplémentaires pour les classes qui aimeraient aller plus loin.

Cette activité en réseau travaillera avec les albums suivants : Le dragon qui mangeait les fesses des princesses (Dominique et compagnie), Il n’y a pas de dragon dans cette histoire (Scholastic) 

Il est fortement recommandé d’avoir un exemplaire papier en classe (achat ou emprunt) ou encore en format numérique (vérifiez dans la collection Biblius de votre CSS).